O Γιώργος Χρηστινίδης γράφει:
Γονείς... Τελείωσε ακόμη μια σχολική χρονιά, δώσαμε τους τίτλους σπουδών και αποχαιρετίσαμε τους μαθητές για το καλοκαίρι.
21 χρόνια στην υπηρεσία σε Δημοτικά Σχολεία και οι γονείς που ήρθαν να με ρωτήσουν για την παρουσία του παιδιού τους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής όλα αυτά τα χρόνια μετριούνται στα δάχτυλα των χεριών. 7 με 8 γονείς σε 21 χρόνια.
Ο Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής είναι αόρατος τις ημέρες που δίνουμε ελέγχους ή τίτλους σπουδών... κι όμως, θα μπορούσε κάποιος να μου κάνει κάποιες ερωτήσεις όπως:
- Συμμετέχει το παιδί μου στο μάθημα;
- Συνεργάζεται με τα άλλα παιδιά; Μπορεί να συνεργαστεί;
- Μήπως θέλει να είναι πάντα αρχηγός;
- Μήπως δεν θέλει να είναι αρχηγός;
- Πώς διαχειρίζεται τη νίκη;
- Πώς διαχειρίζεται την ήττα;
- Πότε διαπιστώσατε ότι είναι πιο χαρούμενο;
- Πώς τα πάει με το ρυθμό;
- Είναι κοινωνικό ή απομονώνεται;
- Διαπιστώσατε κάποιο πρόβλημα με την κίνηση;
- Έχει ισορροπία;
- Βάζει στόχους; Επιδιώκει να τους πετύχει;
- Βοηθάει τους άλλους;
- Δέχεται βοήθεια από άλλους;
- Τι προτείνετε για να βελτιωθεί η διατροφή του;
- Πώς θα το πείσω να τρώει φρούτα;
- Πώς θα καταφέρω να κοιμάται περισσότερο;
Αγαπητοί γονείς, αυτά είναι πράγματα ουσιώδη για την ευτυχία του και την ανάπτυξή του. Δεν έχει σημασία τι θα επιλέξει να κάνει στη ζωή του, έχει σημασία, όμως, να είναι υγιής, ισορροπημένος και ευτυχισμένος σε ό,τι επιλέξει να κάνει.
Κάποιες πολυεθνικές , ή μεγάλες εταιρείες , έχουν καταλάβει κάτι που αδυνατούν να συνειδητοποιήσουν οι περισσότεροι και στα βιογραφικά των υποψηφίων που τους υποβάλλονται κοιτάζουν αν αυτός, που ζητάει εργασία, έχει ασχοληθεί με κάποιο άθλημα, αν ήταν ομαδικό ή ατομικό, αν συμμετείχε σε κοινές αθλητικές δράσεις, για να δουν αν έχει ηγετικά χαρακτηριστικά, αν μπορεί να συνεργαστεί με άλλους, πως αντιδράει σε συνθήκες πίεσης , πως διαχειρίζεται το θυμό, την οργή, την ήττα, τη νίκη.
Κανείς δεν ενδιαφέρεται αν πήρε 10 ή 9 στον έλεγχο, αν ήταν διμοιρίτης στην παρέλαση ή αν ήταν από την εξωτερική πλευρά για να το βγάλετε καλή φωτογραφία.
Αγαπητοί γονείς... έχετε μαύρα μεσάνυχτα !!!
Καλό καλοκαίρι!
ΓΛΥΦΑΔΑ WEB: Κύριε καθηγητά έχετε μαύρα μεσάνυχτα , διότι η Ελλάδα είναι τριτοκοσμική χώρα , και σε μια τριτοκοσμική χώρα όσα αναφέρεται δεν έχουν καμία ουσιαστική υπόσταση.
Χαρακτηριστικά σας αναφέρουμε: Ο Νίκολα Τέσλα σύμφωνα με πανεπιστημιακές πηγές, δεν πήρε ποτέ το πτυχίο του ηλεκτρολόγου μηχανολόγου , ενώ ήταν ο εφευρέτης των τηλεπικοινωνιών - του Ραδιοφώνου και του εναλλασσόμενου ρεύματος - ηλεκτρικού.
Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους εφευρέτες - και μάλιστα συνετέλεσε καθοριστικά στην τεχνολογική μετεξέλιξη. Το 1912 σχεδιάζει το πρώτο αεροπλάνο καθέτου απογείωσης και στην αρχή του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου σχεδιάζει τηλεκατευθυνόμενες τορπίλες.
Μοναχικός ζει το μεγαλύτερο μέρος της ζωής του σε ξενοδοχεία. Ζητά πάντα δωμάτιο με αριθμό που διαιρείται διά του 3 και προτού μπει σε ένα κτίριο, κάνει τον γύρο του τετραγώνου 3 φορές.
Αποφεύγει τις χειραψίες και ακολουθεί αυστηρή τελετουργία στο φαγητό του. Τον σερβίρουν πάντα στο ίδιο τραπέζι, τρώει πάντα μόνος με αποστειρωμένα σερβίτσια και χρησιμοποιεί 18 καθαρές πετσέτες κάθε φορά για να πιάνει κάθε πιάτο ή αντικείμενο.
Έπασχε από σφαιροφοβία - δεν άντεχε στη θέα σφαιρικών αντικειμένων και γυναικείων κοσμημάτων, ιδιαίτερα των μαργαριταριών. Δεν σύναψε ποτέ ερωτική σχέση παρά το ενδιαφέρον του άλλου φύλου και επέμενε ότι η αγνότητα βοηθά τις επιστημονικές του ικανότητες. Μοναδική του αδυναμία τα περιστέρια.
Έχετε να πείτε κάτι κ. καθηγητά διότι θα σας εκθέσουμε μια πλειάδα ακόμα ανάλογων περιπτώσεων - ατόμων τα οποία συνέβαλαν καθοριστικά για όσα υπάρχουν και χρησιμοποιούν δισεκατομμύρια ανθρώπων σε ολόκληρο τον πλανήτη.
Ηγετικές ικανότητες για εσάς, μάλλον θα έχουν οι γνωστοί Παπατζήδες της πολιτικής . Όσο για τις πολυεθνικές , σε αρκετές περιπτώσεις , και αυτοί σε σχέση με τον Τέσλα και όσα προσέφερε στην ανθρωπότητα είναι καθολικά Παπατζήδες.
0 σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου